| 德育双馨：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 |
| 作育人材：培育人才。 |
| 体育运动：锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。 |
| 教育制度：指国家根据教育方针、政策对教育工作所作的各项基本规定和所订的各项基本措施。包括学制、学校的管理体制、规章制度等。有时也指不同社会制度国家教育的总目的和总方针。 |
| 教育方针：国家或政党为实现一定的教育目的所制定的教育工作总方向和总政策。 |
| 贲育之勇：凭一时感情冲动而鼓起的勇气。 |
| 生育成本：生儿育女，人生喜事。 |
| 教育类型：根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。 |
| 教育改造：我国对判处徒刑的罪犯实行的一种措施，根据罪犯的不同情况对其进行文化、技术、法制、道德等方面的教育；同时组织他们劳动，培养劳动习惯，学会生产技能，为释放后就业创造条件。 |
| 体育习俗：顾名思义，就是体育的习惯与风俗的意思。 |
| 体育舞蹈：体育运动项目之一，是男女两人组合的竞技舞蹈。分为现代舞和拉丁舞两大类。现代舞包括华尔兹、探戈、狐步、维也纳华尔兹和快步舞；拉丁舞包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔舞和斗牛舞。也叫国际标准交谊舞。 |
| 体育手段：各种体育运动项目和锻炼方法的总称。按其性质可分为健身类、健美类、娱乐类、竞技类和冒险类等。常用的有田径、体操、球类、游戏、武术、气功、舞蹈、野外活动，以及各种民间体育和国防体育项目。 |
| 体育道德：运动员、教练员和裁判员在体育活动中应当遵循的道德规范。中国体育运动以增加人民体质，力争在世界体坛赢得荣誉为宗旨。它的基本道德规范是：热爱体育事业，勇攀世界高峰；刻苦训练，钻研技术；不伤对手，公平竞争，尊重裁判；对教练工作认真负责，做好日常训练、临场指挥和赛后总结；裁判执法公正等。 |
