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第三个字是学的成语

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第三个字是学的成语和四字词语

有样学样:照别人的样子学着做。
蹒跚学步:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
互相学习:你向我学习,我也向你学习,学习是相互的。
萃萃学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。
寒门学子:现在指贫穷人家的读书人。寒门,指贫寒微贱的家庭。
纪昌学射:好学的纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。
芸芸学子:众多从学的人。
邯郸学步:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
贫不学俭:指穷人不必学俭而不得不俭。
才疏学浅:见识少,学问不深(多用于自谦)。
鸲鹆学舌:鸲鹆之鸟出于南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言,但能效数声而止——终日所唱,惟数声也。
菁菁学子:菁菁学子的意思是众多学生的意思,同莘莘学子。
鹦鹉学舌:鹦鹉学人说话,比喻别人怎样说,他也跟着怎样说(含贬义)。
潜心学习:潜心贯注的认真学习,一点都不分心。
牙牙学语:婴儿咿咿呀呀地学大人说话:幼儿的早期教育从~阶段开始。
临池学书:临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。
拜师学艺:拜:指认定。艺:指本领。拜师学艺 就是指 认定某人为自己的老师,然后向他学习本领。
困而学之:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
自主学习:与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
呀呀学语:牙牙:象声词,摹拟婴儿学说话的声音。形容婴儿学着说话。
文江学海:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
咿呀学语:是形容小儿学说话时口中发出的声音;该词语往往用于形容小孩子刚开始学说话时候的样子。
调嘴学舌:指背地里说人长短,搬弄是非(调嘴:耍嘴皮子。学舌:把听到的话告诉别人)。也说调嘴弄舌。
上当学乖:吃过亏下次就不会上当。
赵廓学道:《列仙传》中的故事,比喻学本事没有学到家。
效颦学步:比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
枉辔学步:比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
晶子学说:硅酸盐玻璃是有无数“晶子”组成。
驹王学院:《恶魔高校D×D》是由日本小说家石踏一荣著作,みやま零插画的轻小说作品中虚构的学校,主角兵藤一诚当前就读的学校。
职业学校:进行职业技术教育和培训的学校。一般招收初中学生。
道山学海:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
天文学家:以天体以及天体运行规律为研究对象的著名人士。
才疏学薄:才识疏浅,学问不高。
莘莘学子:莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。
斗酒学士:指酒量大的文士或名臣。
学书学剑:学文练武。
高斋学士:南朝梁庾肩吾等十人的别号。
团购学历:是针对唐骏“学位门”事件创造出来的流行语,用来形容那些集体购买学历的行为。
攀迟学稼:孔子想念社会应有劳心与劳力的分工,把统治者看作是劳心者,为仁人君子,把被统治者看作是劳力者,为凡夫小人。
技术学校:培养某种专业技术人员的中等学校,如铁路技术学校、邮电技术学校。简称技校。
技工学校:培养某种专业技术工人的中等学校。简称技校。
冬烘学究:冬烘:形容懵懂,浅陋。指昏庸浅陋的知识分子  成语。
预科学校:英国教育制度中产生的独有教育机构,是为备战在会考后的高考而设的学校。
五轮学说:五轮学说为中医眼科重要理论之一,通过五轮学说,将眼部分为5个部分分别与五脏相对应,用来说明眼的解剖、生理、病理,指导眼病的诊断和治疗。
鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
文宗学府:文章的宗伯,学问的渊府。比喻学问渊博的人。
青钱学士:以之誉称才学之士。
博物学家:旧时对博通动物学、植物学、矿物学、生理学等自然科学专家的尊称。《花城》1983年第2期:“达尔文 是最伟大的博物学家,博物学家什么都懂。他周游过全世界。”
八砖学士:谓 唐 李程。
符号学习:指学习单个符号或一组符号的意义。
公立学校:由政府开办并管理的中学或小学。
系列学习:人类联想学习的一种范型,指呈现的刺激材料的顺序不变,要求被试将学习材料原封不动依次回忆出来。
历史学家:指以撰写历史著作为职业或对历史学的创立、发展与应用付出努力的知识分子。以历史为自己学术研究对象的人群,一般都是指在该领域颇有威望的人士。历史学家包括历史记录的编撰者和历史材料的研究者。
同等学力:没有在某一等级的学校毕业或者没有在某一班级肄业而具有相等的知识技能的水平:高中毕业或具有~者都可以报考。
教会学校:由天主教或基督教教会主办的学校。
专门学校:泛指按专业门类设置的学校。分高等专门学校和中等专门学校等。高等专门学校如工业大学、农业大学、化工学院、外交学院等;中等专门学校如林业学校、水利学校、师范学校等。
造谣学校:剧本。
卖弄学问:指故意显示自己有文化水平。
翰林学士:官名。
定向学校:就是从相当于我们国内的初三开始就要决定长大以后做什么,选什么职业。
永康学派:南宋 儒学派之一。因代表人物 陈亮 为 永康(今属 浙江省)人,故称。此派主张“义利双行”、“王霸并用”的“事功之学”,反对理学家空谈心性命理。与“永嘉 学派”同有“浙东学派”之称。
青铜学士:即青钱学士。
边缘学科:与两种或两种以上不同领域的知识体系有密切联系,并借助它们的成果而发展起来的综合性科学门类。如生物物理学、生态经济学等。
步行学士:宋 欧阳修 等以选人资格任职馆阁,入宫时皆下马步行,时人因以称之。
九三学社:中国的民主党派之一。前身为由1944年组织的民主科学座谈会形成的民主科学社,1945年定名九三学社,1946年成立。主要由文教、科技界的知识分子组成。参加中国新民主主义革命。1949年参加中国人民政治协商会议。中华人民共和国成立后,为参政党之一。
仵作学士:指 宋 蒋彝 。 蒋 因办理 朱冲 丧事,得升为直秘阁之官,时人因以讥之。 宋 方勺 《泊宅编》卷上:“近岁除直祕阁者尤多, 两浙 市舶 张苑 进篤禄香得之,时号‘篤禄学士’;运判 蒋彝 应副 朱冲 葬事得之,号‘仵作学士’; 越州 通判 魏志崇 获盗黄乌觜得之,号‘贼学士’。”参见“ 仵作 ”。
箭金学堂:箭金出自《晋书·虞潭顾众传·赞》:“顾实南金,虞惟东箭”。东方的竹箭,南方的铜,古时都认为是上品,现代以此比喻宝贵的人才。
侍读学士:1.官名。唐 始设,初属 集贤殿 书院,职在刊缉经籍。后为翰林院学士之一,职在为皇帝及太子讲读经史,备顾问应对。宋 乐史《广卓异记·柳公权》:“开成 五年,加散骑常侍出,凡三入翰林,为侍读学士。”清 戴震《范忠贞传》:“中 顺治 壬辰进士,由翰林院编修擢秘书院侍读学士,迁国史院学士。”《官场现形记》第五八回:“沉中堂 一看这告奋勇的人不是别人,正是侍读学士旗人 绅灵,号叫 绅筱庵 的便是。” 2.清 代内阁所设,掌收发本章、总稽翻译,不以翰林出身充任。
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永嘉学派:以 南宋 永嘉(今属 浙江省)人 薛季宣、陈傅良、叶适 为代表的理学学派。主张“功利”之学,反对 朱熹、陆九渊“专以心性为宗主”的理学,强调道不能离物,道义不能离开功利。此派在当时影响甚大,与 朱、陆 二派形成鼎足。与 永康 学派共有“浙东学派”之称。
工读学校:对有违法和轻微犯罪行为的未成年青少年进行专门教育的学校。学习年限一般为两年,除与普通学校设有相同课程外,还专门增设了法制教育课程及劳动技能课程。
师范学校:专门培养师资的学校。简称师范。
管仲学派:管仲学派主要指稷下学宫讲解管仲或其学派的著作,在中国传统法治文化中,齐国的法治思想独树一帜,被称为齐法家。
雅典学院:壁画。意大利拉斐尔作于1509-1511年。以古希腊哲学家柏拉图创建的雅典学院为题,以纵深展开的高大建筑拱门为背景,将希腊、罗马、斯巴达以及意大利的五十余个著名学者和哲学家汇聚于一堂,相互间自由讨论,情绪热烈。作品体现了文艺复兴时期人文主义者对希腊精神的崇拜。
干嘉学派:清乾隆嘉庆年间(公元1736-1820)讲究训诂考据的经学派系。源于明清之际的顾炎武。到干嘉时,学者继承古文经学的训诂方法而加以发挥,用于古籍整理和语言文字研究,形成所谓"朴学"(即"汉学")。从校订经书扩大到史籍和诸子,从解释经义扩大到考究历史﹑地理﹑天文﹑历法﹑音律﹑典章制度;对古籍和史料整理,有较大贡献。
玉的学问:玉石的使用在我国已有数千年的历史,在古代的众多艺术品中,制作之作认真莫过于玉器;美轮美奂、历尽沧桑而光彩不改者,莫过于玉器。
干部学校:培养、训练干部的学校。简称干校。
病因学说:这种把致病因素与发病途径结合起来进行研究的分类方法较之以往更为合理、明确,对后世影响很大,故延用至今,即将病因分为外感性致病因素、内伤性致病因素和其他致病因素三大类。
马背学校:指牧区教师骑着马到各放牧点巡回教学的一种教学形式。
东方学士:指 唐 东方虬。
北门学士:唐高宗 时,弘文馆直学士 刘祎之、著作郎 元万顷 等,时奉诏于翰林院草制,密令参决,以分宰相之权。
网络学校:通过互联网,以多媒体和电子信息技术为手段,进行远距离教学的虚拟学校。简称网校。
大教学论:副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育,系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点,包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”,并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
文人学士:泛指文人、文士。
喑阶学园:是一个创建于2008-6-9的贴吧。
修士学位:日本的学术称谓,相当于中国的硕士。而需要区分的是,在日文里有由三个汉字组成的“研究生"这个单词,但其与中国不同,是预科生(旁听生,非正式生)的意思。
高等学校:大学、专门学院和高等专科学校的统称。简称高校。
重点学科:重点学科一般是指高校或学术性科研机构,将有限的资源用于某些学科,以实现人才和技术上的突破,在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地,这些专科被称为“重点学科”。
音标学习:只要你学会音标,就可以知道英语单词怎么读。
新红学派:五四之后,以胡适等人为代表的《红楼梦》研究者的统称。
民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
带头学科:在科学发展过程中起带头作用的学科。有两个主要特征:一是在发展水平和发展速度上,它走在其他科学部门的前面;二是它使其他科学部门的发展受到自己的规模和水准的影响,并向其他科学部门传递它所制定的各种概念、理论和方法。
邱陵学山:邱陵学山(无卷数,浙江吴玉墀家藏本)明王文禄编。
社会学化:一种在心理学研究中把人看作是经济、文化或社会的凝聚体,失去了一切生物的、机体的、自然的特点的理论。
荣誉学位:首先,Honours Degree(亦可参见荣誉学士学位)并不是Honourary Degree(名誉学位)。Honours为一个专有词汇,可以是名词或形容词,表示“a class or course of degree studies more specialized than that of the ordinary level”。简而言之就是“更专业、更优异”的意思;而Honourary为形容词,表示“荣誉的、名誉的、挂名的”。
补习学校:专为学生补习知识开设的学校。
函授学校:以通信为主要教学方式的学校。教学方法以自学函授教材为主,定期由函授学校给予辅导和考核,有时也进行短期的集中面授或就地委托辅导。函授学校导源于十九世纪六十年代 英国 的大学推广运动。八十年代后各国始设函授学校。我国解放后为适应广泛的科学文化技术和业务学习的需要,也设立了各级各类的函授学校,如函授大学等。魏巍《壮行集·做新型的知识分子》:“各地函授学校的逐渐设立……各种不同文化程度的人将会得到更有利的条件。”
乾嘉学派:清乾隆、嘉庆年间讲究训诂考据的经学派系。对古籍及语言文字的研究有较大贡献。
专科学校:实施专业教育的学校,修业年限一般为二至三年。如农业专科学校、师范专科学校、医学专科学校等。
青云学士:《史记·范雎蔡泽列传》:“ 须贾 顿首言死罪,曰:‘ 贾 不意君能自致於青云之上。’”后因以“青云学士”指显官。 宋 陆游 《去年余佐京口遇王嘉叟从张魏公督师过焉魏公道免相嘉叟亦出守莆阳因用所遗拄颊亭诗韵奉寄》:“黄阁相君三黜去,青云学士一麾来。”
武备学堂:清末的陆军学校。
生物学科:研究生命现象生物活动规律的科学。
画地学书:宋朝欧阳修传所用,名为修葺,能够学以致用。
公羊学派:清 代的今文经学派。根据今文《公羊》经说,发挥其伦理思想或政治主张。其创始人 庄存与、刘逢禄 均为 常州 人,故又称“常州学派”。因今文经学特别重视公羊家的《春秋》学,故亦以泛指今文经学。
大小学士:指 明 沉度 及弟 粲。
侍讲学士:官名。
农家学派:战国至西汉时注重农业生产的一个学派。
家事学校:专门教授家庭事务的管理的学校。
程朱学派:宋代理学的主要派别。首创者为北宋程颢﹑程颐﹐集大成者为南宋朱熹。他们提倡性理﹐认为理为宇宙之本原﹐人性为理的体现。主张为学之道在"穷天理﹐去人欲"﹐其方法为"居敬穷理"﹐既作"敬"的修养功夫﹐又穷天下万物之理以致知。因为他们的学说基本一致﹐后人称之为程朱学派﹐也称程朱理学。由于封建统治阶级的大力提倡﹐该学派曾长期保持思想上的统治地位。
尊卑学派:广义上,尊卑学派认为“在某种文化条件下,尊卑是社会关系的基础”。这里“基础”的涵义是:尊卑一方面是社会分配的主要依据,另一方面是文化实现其功能的重要手段。文化要对如何定义尊卑做出回答。
青藜学士:指博学之士。
百源学派:北宋 邵雍 学派。
独立学者:不隶属于任何官方、高校或法人机构的具有一定水平的专业研究人员。